Проблеми з дисципліною дітей

Дисципліна допомагає привчити дітей до порядку, прищепити добрі манери, навчити правильній поведінці. Найкраще правила дисципліни працюють, коли між батьками та дитиною встановлені теплі та люблячі стосунки.

Дисциплінувати не означає карати. Насправді дисципліна та її методи ґрунтуються на позитивному вихованні, на спілкуванні та вмінні слухати та чути.

Через дисципліну дитина навчається:

• Розуміти, яка поведінка допустима вдома, з друзями, у дитячому садку, школі
• Як поводитися з оточуючими
• Контролювати та висловлювати свої почуття

Коли починаються проблеми?

Якщо батьки недостатньо дисциплінують дитину, вона почувається беззахисною, а дорослі втрачають контроль. Занадто багато заборон у сім'ї, недолік похвали змусять дитину поводитися добре, але тільки через страх. Це може призвести до проблем самооцінки та підвищеної тривожності у дитини у майбутньому.

Найкраще дисципліна працює, коли дорослі встановлюють чіткі та зрозумілі дитині межі та правила, але водночас заохочують добру поведінку, хвалять та використовують інші позитивні методи виховання.

Те, як ви привчатимете дитину до дисципліни, залежить від її віку. Розбираємо по порядку!

Діти до 2 років

Багато вчинків дітей у віці обумовлені їх інтересом перевірити свої здібності у процесі освоєння нових навичок. Малюкам зараз подобається робити якісь дії та спостерігати за результатом. Наприклад, ваш малюк любить стежити за вашою реакцією, коли тягне ваше волосся.

Але малі дітки ще не розуміють наслідків. Як і не розрізняють різницю між правильним та неправильним. Тому покарання не будуть дієвими щодо малюка.

Навпаки, йому важливо відчувати ваше тепло, любов і турботу, щоб відчувати себе у безпеці. Тому, коли наступного разу дитина смикає ваше волосся, скажіть твердо, але м'яко “ні” і покажіть, як можна вас чіпати за волосся.

Так, вам доведеться повторити це не раз, тому що малюк ще не в змозі засвоїти відразу прийнятні правила поведінки.

Діти з 2 до 3 років

Поки що не знають, як упоратися з дратівливістю та гнівом. Їхні соціальні та емоційні навички ще тільки на стадії розвитку. У цей період дитина починає активно виявляти самостійність та перевіряти її, закочуючи істерики, протестуючи і кажучи на все “ні”.

Часто діти починають поводитися агресивно з кількох причин:

• Якщо вони не почуваються в безпеці. Дитина починає битися чи замикатися у собі.
• Якщо гадають, що їх не люблять. Малюк провокує негативну увагу.

Діти дошкільного віку

З 3-4 років дитина починає розуміти, яка поведінка є прийнятною, а яка ні. Діти перевіряють різні стилі поведінки і поводяться одним чином частіше, як тільки вони почнуть розуміти наслідки своєї поведінки.

Школярі

Першокласник уже знає, як поводитись у різних місцях: у школі, вдома, на святі, у гостях. Але ще важливо нагадувати дитині про межі дозволеного, заохочувати та хвалити за добру поведінку.

Працюючі методи дисципліни

1. Дайте відповідь на запитання: “Яким дорослим ви бачите свою дитину?”. І щоразу, караючи його, запитуйте себе: “А те, що я хочу зараз зробити до малюка, чи зробить його порядним, самодостатнім, щирим, вільним, радісним? (Тобто таким, яким ви хочете його бачити).

Дуже часто, коли ми виховуємо своїх дітей, ми йдемо від зворотного: не хочемо, щоб був егоїстом, власником, не був злим. Ми фокусуємося на цьому. Але не показуємо, як бути іншим. Тому дуже важливо змінити свій кут зору на зворотний. Кожен наш крок, слово, рішення мають вести до того, щоб наші діти були такими, якими ми їх бачимо у майбутньому. А не просто незлими, не егоїстами тощо.

2. Використовуйте правило логічних природних наслідків. Це хороший спосіб допомогти дітям навчитися на своїх помилках і привчити їх думати про свої дії.

Якщо дитина відмовляється одягати рукавиці або шапку на прогулянку, дозвольте вийти без них. Але як тільки замерзне, запропонуйте їх надіти. Звісно, коли це безпечно для його здоров'я.

Використовуйте правило природних наслідків, коли вважаєте, що дитина навчиться на помилках.

3. Викликайте співпереживання – допомагайте зрозуміти дитині, як вона впливає на навколишній світ:

• ти відібрав машинку у малюка і бачиш, він засмутився і плаче…
• ти так біг швидко і настав мені на ногу. мені дуже боляче…

4. Подайте особистий приклад.

Діти навчаються, дивлячись на нас. Показуючи на своєму прикладі дитині, як ви хочете, щоб вона поводилася, ви допоможете їй швидше навчитися правилам дисципліни.

5. Зробіть дитину важливим членом команди у сім'ї – це допомагає налагодити контакт усім членам сім'ї. З цією метою розкажіть дитині історію вашого будинку, як вона народилася. Підкреслюйте його якості: ти такий уважний, жвавий, товариський…

Подумайте, як проводити разом час, а не поряд.

6. Забороняючи щось, кажіть, що можна, пропонуючи альтернативу:

• Малювати на шпалерах не можна, але можна тут, в альбомі
• У м'яч грати вдома не можна, але можна у дворі
• Бігати не можна, але можна ходити кроком

Поділіться у коментарях, як ви привчаєте дитину до дисципліни? З якими проблемами стикаєтесь?